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Sei un docente?
- Studia il metodo
Come funziona?
Osserva l'immagine di un oggetto e annota quello che VEDI.
Guarda di nuovo l'immagine: che cosa potrebbe essere? Formula interpretazioni.
Guarda l'immagine una terza volta: cosa vorresti CHIEDERE per scoprire di cosa si tratta?
A cosa serve? Spinge gli studenti a:
osservare attentamente ciò che vedono
formulare interpretazioni credibili
indagare a partire da un'ipotesi da verificare
Ne voglio sapere di piùE' una delle Thinking routines del metodo MLTV, l’acronimo di Making Learning and Thinking Visible, da cui «MLTV – Rendere visibili pensiero e apprendimento».
2. Guarda l'esempio
2. Guarda l'esempio
Come fare
Come fare
Puoi semplicemente proiettare la fonte sulla LIM o in video conferenza e avviare un dibattito in classe. Gli studenti faranno un brainstorming e comincerai a guidarli fino al momento in cui deciderai di rivelare la fonte misteriosa.
Con il test però abbiamo potuto:
suggerire quali delle domande bisognerebbe porsi
suggerire come impostare il lavoro anche a livello individuale
fare un esempio concreto
1.
Mi piace, ma non ho ancora un contenuto su cui lavorare. vado in miniera a trovare ispirazione1.
2.
Mi piace l'esempio. Scarico il modello di modulo google preimpostato per adattarlo alla mia idea2.
3.
Ho creato la mia REA. e ho deciso! La condivido e faccio Rete anch'io, così ne troverò tante altre3.
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